Профильное обучение — это личностно-ориентированный учебный процесс, при котором в программе преобладают предметы, отвечающие профессиональным интересам и планам ребенка.
Профильное обучение позволяет учащимся выбрать конкретную приоритетную область, связанную с определенным видом деятельности человека, для более глубокого изучения. Поскольку выбор предполагает ряд вариантов, то переход к профильному обучению — это, прежде всего, расширение свободы, вариативности школьного образования. В отличие от углубленного изучения отдельных предметов, профильное обучение позволяет школьникам изучать не один, а группу предметов, взаимодополняющих друг друга.
Цели профильного обучения
Профильное обучение ставит своей целью:
- углубленное изучение профильных предметов в рамках учебного плана, внеурочной деятельности и дополнительного образования;
- усиленную подготовку к ЕГЭ;
- подготовку и участие в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах разных уровней по выбранным профильным предметам.
Профили обучения, реализуемые в 10–11 классах МБОУ «Лицей № 103»
- Информационно-технологический профиль
- Естественнонаучный профиль
- Социально-экономический профиль
Выбор профиля обучения ориентирует на будущую сферу профессиональной деятельности и с учетом предполагаемой модели продолжения образования обучающихся. В этом отношении профильное обучение тесно связано с сопровождением непрерывного профессионального самоопределения, являясь его результатом с точки зрения формирования профессиональных предпочтений в выборе сферы деятельности на этапе школьной (первичной) профориентации.
Социальное партнерство
Прием в 10 класс на 2025–2026 учебный год
В МБОУ «Лицей № 103» в 2025–2026 учебном году осуществляется набор профильных 10 классов (информационно-технологический, естественнонаучный и социально- экономический профили).
- Планируемое количество классов — 3 класса
- Планируемое количество детей — 75 чел.
Прием в 10 классы завершен. План набора — 75 чел., фактически принято — 79 чел.
Подача заявлений
К заявлению об участии в процедуре индивидуального отбора прилагается:
- копия аттестата об основном общем образовании;
- информация о результатах ОГЭ по русскому языку, математике и предметам, выбранным для углубленного изучения на уровне среднего общего образования, заверенная руководителем образовательной организации;
- копия портфолио достижений.
Решение о рекомендации к зачислению в профильные классы будет доведено до сведения поступающих и родителей (законных представителей) классными руководителями в течение 2 рабочих дней с даты его принятия.
Необходимые документы для приема на обучение
Родители (законные представители) обучающихся, рекомендованных к зачислению в профильный 10 класс по результатам индивидуального отбора, предоставляют заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение:
- копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) поступающего;
- копию документа, удостоверяющего личность поступающего;
- копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;
- копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
- копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории);
- копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии);
- аттестат об основном общем образовании, выданный в установленном порядке.
Родитель(и) (законный(ые) представитель(и)) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет(ют) документ, подтверждающий родство заявителя(ей) (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
